为进一步规范辅导员和班主任的工作和管理，经学生处认真调研与研究，决定在辅导员中实行“三本一表”和在班主任中实行“二本一表”制度。具体内容如下：
一、内容和要求
(一)辅导员“三本一表”
“三本一表”指辅导员工作记录本、辅导员班会记录本、辅导员谈话记录本和辅导员听课记录表。
具体要求：“三个十”：
辅导员每学期至少每个班级有10次主题班会；
辅导员每学期至少与所带班级10名学生进行有针对性谈话；
辅导员每学期至少深入所带班级课堂听10次课。
（二）班主任“二本一表”
“二本一表”指班主任工作记录本、班主任谈话记录本和班主任听课记录表。
具体要求是“五三三”：
班主任每学期至少与5名学生进行有针对性谈话；
班主任每学期至少深入所带班级课堂听3次课；
班主任每学期至少召开3次围绕班级学风建设的座谈会、讨论会、分析会。
二、管理与考核
（一）所有本、表由辅导员或班主任按要求认真填写并自行保管。
（二）所有本、表的规范填写与保管作为各系和学生处对辅导员和班主任考核的重要依据。
